|
作为一个人倾向于认识、研究、了解某种事物并带有情绪色彩的心理特征，对于孩子的发展具有强大的推动作用。它可以推动孩子充满热情地去认识、研究事物，从事有关活动，从而使有关方面的能力得到较快发展。兴趣是每一个成才必不可少的老师，可眼下仍有相当一部分家长，成天傻乎乎地做望子成龙的美梦，把自己的意志强加在孩子身上，费力不讨好。那么，做父母的应该如何正确引导宝宝的兴趣爱好呢？ 牛顿从小爱摆弄小玩具，上课时常开小差，老师扬言要把他赶出学校。但牛顿的父亲却认为这是孩子兴趣的表现，不但未反对，反而鼓励他继续发展下去。如果不是其父善于发现孩子的兴趣，牛顿后来很难成为一位伟大的物理学家。因而，父母要想孩子成才，必须敏锐地及早发现孩子的兴趣到底在哪一方面。 积极保护 比如孩子迷上了画画，这儿涂涂，那儿抹抹，把墙壁弄坏了，把床单涂脏。如果当家长的就此对孩子一顿乱打乱骂，无疑会损害孩子可贵的童心，也不利于发现和保护孩子的兴趣。 加以巩固 小孩子对事物容易发生兴趣，但一般难以持久。因而，家长在发现和保护孩子的兴趣的同时，应采取措施不断强化，使他们的兴趣能巩固下来。比如对孩子的兴趣爱好及时给予鼓励，让孩子在感兴趣的活动上经常取得一些小的成功，教孩子不要怕一时的小小失败，给孩子创造物质上的必要条件等等。只有这样，日益强烈的兴趣才会有持久的推动作用。 善于引导 孩子如果出现某些不健康的兴趣，家长应立即以具有吸引力和新奇感的事物来吸引孩子，转移孩子的兴趣。特别是对已上学的孩子的一些课外兴趣爱好，原则上不要把它与课�笛岸粤⑵鹄矗匾鄙约右迹涂梢允购⒆拥男巳ぐ玫玫搅己梅⒄梗俳我笛啊６杂诤⒆踊姑挥懈行巳さ钠渌矫妫灰�家长引导得法，也完全可以让孩子感兴趣。 |
 4种方法引导兴趣爱好 |
|
在百度查找：4种方法引导兴趣爱好 的其他下载地址 |
©2007 谱乐联盟