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周广仁:获奖 沈嘉琚 不等于水平最高
沈嘉蔚油画艺术


作者: 来源:网络文章 时间:2008-11-26 阅读: 227355

  
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  在国内音乐教育界特别是和钢琴相伴的众多学子中,几乎都知道周广仁的名字。作为20世纪中国第二代钢琴家中的佼佼者,她不仅活跃在国际、国内音乐舞台上,多次担任国际钢琴大赛的评委,还培养出了一代又一代优秀的钢琴教师,她对普及和推动中国钢琴教育事业的发展所做出的贡献,更使她成为中国钢琴教育发展史上不可忽视的重量级人物。近日,针对国内钢琴人才培养、使用和普及教育问题,八十高龄的周广仁老人谈嘉蔚油画艺术了她的看法。


中国钢沈嘉 签名cd琴教学水平引起国际广泛关注

钢琴艺术作为一门高雅艺术,进入中国不到百年历史。从最初靠外国人培养中国的钢琴家,到后来我们自己培养,特别是“文革”后,恢复参加国际比赛,不少中国钢琴家在国际上获奖。尤其是最近10年,以郎朗、李云迪为代表的中国年轻一代优秀的钢琴家在世界上闻名,中国的钢琴教学水平在国际上引起广泛关注。记得2005年,在著名的美国范·克莱本国沈嘉禄际钢琴比赛中,从全世界范围内选拔出30名参赛选手,其中7人是中国的钢琴家。这是一个沈嘉 演唱会非常惊人的数字。当时许多国外媒体记者和朋友给我打电话,询问中国音乐教育到底是怎么回事?为什么会出现那么多的人才?现在有一种说法,“21世纪要靠中国人来推广西方音乐了”。也有人说,“21世纪亚洲钢琴家特别是中国钢琴家将占领世界音乐舞台”。这是一个非常可喜的现象沈嘉禄。当然,这与我们整个国家的发展是一致的,与音乐界、钢琴界的老师和学生的共同努力分不开。

优秀的钢琴伴奏家也是人才

到底什么是人才?现在社会上有一种风气,好像只有参加了国际比赛,得了奖,才算是人才。在人才培养方面,也是以参加国际比赛获奖,作为衡量教师教学水平高低的唯一标准。我认为,这些观点过于狭隘。因为是比赛,就有运气在里面,能够参加国际比赛的毕竟是少数。我们那一代参加国际比赛都是国家委派的,还有很多人没有得到国家的特殊培养,就没有机会去。现在经济富裕了,可以自己报名参赛了,只要沈嘉禄被对方录取,家里出钱就可以去,甚至给老师出钱陪同去。但在国际上获奖,并不说明你就是最好的;没有出国参赛的,也不见得就弹得不好,就不是人才。

在国外,除了有非常好的钢琴独沈嘉 签名cd奏家,还有非常好的钢琴伴奏家,非常好的室内乐钢琴演奏家,他们同样受到社会的尊敬。而我们国家许多人都不会认为,钢琴伴奏或是室沈嘉琚内乐演奏得好的,也算是优秀的钢琴家。

我就是个“综合修理部”

曾经有人说,我的学生当中沈嘉 签名海报没有多少在国际比赛中得奖的,说我没有教出什么优秀的学生。对此,我有自己的看法:我是没有培养出很多在国际比赛中得奖的学生,但是我培养出了很多好的钢琴教师。如,四川音乐学院原系主任杨汉果,上海音乐学院现任系副主任杨韵琳,一辈子热心于成年人钢琴教育的黄佩莹,首师大的学科带头人黄瑂莹,李云迪的老师但昭义等。他们在各自的工作岗位上发挥了很好的作用。我觉得,作为老师能够发挥学生的潜力,把他最好的东西发挥出来就可以了,不一定每个人都要沈嘉 签名海报成为多有成就的人才。所以,我称自己是“综合修理部”,专门修理人家。

给海归青年钢琴教师更多的演出机会

最近10年来,去国外留学回来的“海归派”越来越多,这是一个好现象。说明我们的国家越来越强大,能够吸引更沈嘉多优秀人才回国参加建设。现在回来的青年钢琴教师都具备较高演奏水平。但是,我们那一代人所经历的遗憾,不应该在青年一代身上重演:记得我的老师辈钢琴家吴乐懿,年轻时曾到国外留学,钢琴弹得非常好,回国后做了一些演出,但那时没人听,演出机会很少,她的一生后来基本上都在搞教学,一直到她去世,这是个遗憾。

相比之下,在国外许多优秀的钢琴教师都是演奏家出身,他们手底下积累了大量的文献,一面演奏,一面搞教学,一直到现在七八十沈嘉 签名照片岁还在演奏、搞教学。这是一种最理想的师资状态。我希望我们的“海归派”青年钢琴教师,也能够成为这样的人才。当然,这需要多方面的努力才能够实现。

建议有关部门,重视海归人才引进嘉蔚油画艺术后的使用和再培养问题,既要鼓励他们多参加国内外的演出,又要让他们勇挑重担,尽快积累教学和实践经验。要关心他们、爱护他们。

艺术家的社会责任

尽管我国在钢琴教学方面取得了明显成绩,培养了很多钢琴演奏人才和教学人才,但普通老百姓对音乐、对钢琴艺术到底有多少了解?有多少兴趣?观众听不懂,不买票,再好的钢琴演奏家没有听众,也是不行的。培养观众的工作由谁来做?我觉得,作为专业音乐工作者,我们有这个义务和社会责任。

所以,在我一生当中,工作之外,还做了两件事沈嘉仕情,第一件是在北京市第一个创办了私立的“星海青少年钢琴学校”,使孩子们从小接受钢琴音乐的熏陶,培养观众从娃娃抓起;第二件是做钢琴音乐普及工作,如,参加北京音乐厅的“打开音乐之门”活动,帮助中央电视台做“音乐知多少”节目,到教育卫视台为老师们讲钢琴课,为青年宫老年钢琴班学员做辅导等。从事这些工作,我怀着极大的兴趣,特别是儿童钢琴教学,我把它作为教学科研项目来对待,我沈嘉编写的教材,现在被许多学校和老师采用。


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